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LUZ discute y aporta ideas desde sus bases para la próxima Ley de Educación Universitaria


Autonomía, rol del Estado, fallas actuales y nuevas estructuras fueron discutidas -ante un auditorio repleto- por expertos en materia universitaria


Roberto Torres Luzardo y Nayarith M. Gutiérrez

 

  Foro LEU en la FHE
  Un auditorio a reventar se mantuvo a lo largo del foro: “Propuestas para una Ley de Educación Universitaria Venezolana”, promovido por la Facultad de Humanidades y Educación. Fotos: Jesse Hernández

La discusión de ideas es, sin lugar a dudas, el germen del concepto de universidad. Donde se confronten ideas en pugna, se ventilen incertidumbres y se propongan nuevos pensamientos, se estará frente a la más pura esencia universitaria.


El lunes 24 de enero, en el auditorio “Hesnor Rivera” de la Facultad de Humanidades y Educación (FHE), la Universidad propuso y debatió, junto a sus expertos y estudiantes, ideas en torno al tema de la transformación, durante el foro titulado “Propuestas para una Ley de Educación Universitaria Venezolana”.


La actividad, moderada por el profesor Hugo Parra -y auspiciada por el Programa de Pensamiento Universitario sobre la Reforma de la Educación Superior de Fundadesarrollo- congregó a la comunidad universitaria en pleno, quienes colmaron el auditorio para escuchar las ponencias de eminencias en el tema.


Antonio Castejón, ex director de la Oficina de Planificación del Sector Universitario; Jesús Esparza, ex vicerrector académico de LUZ y rector de la Universidad Rafael Urdaneta; Haydee Ochoa, docente e investigadora de LUZ y de la Universidad Bolivariana de Venezuela; Nerio Vílchez, ex decano de la FHE; y Juan Urdaneta, presidente del Centro de Estudiantes de Ingeniería, disertaron desde las 9 de la mañana hasta más allá del mediodía.


El periódico La Universidad del Zulia se abre como tribuna para la discusión, la autocrítica y las propuestas en torno a la concepción de la universidad autónoma venezolana, de cara al proceso de transformación que exigen los tiempos que corren.

 

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